你是不是了解孩子的“性”意识

旧夏天

两性安全是很多人都关注的热点问题,下面就请您和吱客安全网一起了解一下关于你是不是了解孩子的“性”意识的相关知识吧。

你是不是了解孩子的“性”意识

有人说孩子并不是真的了解大人的世界,但是他们会对大人的行为进行模仿,甚至是性行为,可这也不代表他们拥有了成人的性意识,毕竟性早熟是少数,家长如果把孩子的模仿行为,当成是性早熟而加以恐吓、训斥,将对孩子的未来产生不良影响,其实你是不是了解孩子的“性”意识呢?

0-6岁的幼儿并不真正理解大人的世界,拥有奇怪、复杂甚至是过分成人化的行为,也并不代表他们提早拥有了成人的性意识,他们的行为及语言只不过是对大人的一种模仿。在日常生活中,我们年轻的父母应该区别孩子身体上的性早熟与由于模仿而来的 性 意识。

案例一:小健上幼儿园中班,今年才4岁,可现在总是把 老公 、 老婆 挂在嘴上,小小年纪便已懂得 谈情说爱 。有一天,小健回家对妈妈说: 妈妈,我今天约小雪跳舞,可是她不愿意,还说她喜欢班里的另一个男生,对我没兴趣。 小健还紧张地问妈妈,怎么可以让女孩子喜欢。

李季点评:中班男女孩子的 夫妻相称 和 谈情说爱 ,虽然有朦胧的性意识的萌芽的成分,主要是一种同伴之间喜欢的情绪和友好的行为。这种喜欢和交往行为是很正常的,不是什么 早恋 。不要将它成人化神秘化或恐惧化。告诉孩子如何才能被同伴,包括男孩子和女孩子喜欢,以及如何去表达自己对同伴的喜欢。

案例二:某幼儿园,男孩女孩都共用一个厕所,一直 相安无事 ,但这学期却突生风波。4岁的女孩玲玲和小丽忽然意识到自己长大了,于是每次上厕所要轮流把风。任凭门外的男孩如何急叫,把风者都振振有辞地表示: 男孩和女孩是不可以一起上厕所的。

李季点评:如厕、睡觉、洗澡等,是幼稚园小朋友视觉认识男女不同最直接的场所。男女生自发扞卫 自己的权利 是异性意识萌芽的体现,同时,也是男女孩子群体性交往的一种方式。教育者一方面应该尊重小朋友的民主意愿和行为;另一方面引导认识孩子行为背后的 理由 是否合理。教育智慧是,把自发对抗引导为友爱协商解决问题,过程中渗透异性交往教育。同时,不要让孩子憋着。

以上就是吱客安全小编为您介绍你是不是了解孩子的“性”意识的内容,本网两性安全知识库中还有很多关于成人性教育知识,感兴趣的朋友可以继续关注哟!

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