市残联领导在了解残疾人创业就业的情况。
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　　新疆残联到兰翎残疾人就业创业园参观。
2011年5月15日是全国第21个助残日。位于白下区、由南京兰翎人力资源有限公司创办的兰翎残疾人就业创业园正式成立。与一般的创业园不同，这里除了可以帮助有志青年培训创业外，还是一个专为残疾人提供服务的就业创业基地。

走进建筑面积约13000平方米的残疾人就业创业基地，就像走进一个艺术长廊：麦秆画，风筝、面塑、书法、装饰画、油画、多媒体美术设计等艺术作品随处可见，美不胜收。据了解，自基地开办以来，已先后有36名残疾人得到免费培训。多名残疾人在园区内或园区外开设了自己的工作室、实现了创业的梦想。

残疾人由于自身与条件的限制，在就业上经常会遇到常人难以想象的困难，为此，不少残疾人及其亲属只能暗自流泪。

韦家福是一位聋哑人，而且十分多才多艺，他的手势和眉宇间常常透着一股自信。和他交流时，他总是如数家珍地告诉你，如何做金箔画、如何做砖雕，如何做人物塑像等等。

韦家福出生于我市高淳县一个农村家庭，因病失聪，但他自幼喜爱艺术。在南京聋校高中毕业后，他考上长春大学工艺美术专业，毕业后曾在南京金箔集团做过工艺品设计。来到创业园，专业老师的指导让爱好艺术的韦家福如鱼得水，他的艺术创作渐入佳境，并创立了自己的工作室，而且还能独立对外承接业务。

韦家福说，他目前最大的理想就是把工作室发展成一个工厂，为更多的残疾人提供就业机会，创作更多的艺术作品，给人留下深刻的印象，为此，他给自己的工作室取名为“家富印象工作室”。

为了支持残疾人就业创业园的工作，全国自强模范何留除了在市区保留工作室外，还在这里开设了何留课堂，他面向全市，举办全市残疾青少年平面设计技能培训班，不仅为残疾青少年传播了技艺，他的自身经历也为听力残疾青少年点燃了人生希望。

日前，聋哑人王凡的数字油画工作室也在创业园开业。随着越来越多的残疾人在创业园开设了工作室或在家就业，创业园成了名符其实的残疾人创业的乐园。除了选择在基地就业外，残疾人学员还可以选择在家创业，基地对残疾人的产品实行回收和代销，使残疾人不出家门就能实现就业创业的愿望。

“我要振翅高飞”

王晓东是兰翎就业创业园的创始人，圆圆的脸庞上架着一副金丝眼镜，说话慢声细语。如果不是介绍，你怎么也不相信他是一个成功在职业培训市场上搏杀了多年的退伍战士。

王晓东说，他一直致力于发展培训市场。开始时，培训对象主要是大学生群体，可在培训过程中，他发现一些残疾大学生似乎更愿意学习这些创业就业课程，便萌发了与区残联合作的念头，因为许多民俗和美术产品的创作工作，更适合某些类型的残疾人从事。

做为一家创导“博爱博雅”的文化企业，王晓东在区残联的大力支持下，于今年5月创办了这个专门针对残疾人的就业创业园。创业园对残疾学员不仅不收费，还精心设置了培训课程，并配备专门老师。此外，园区的回廊里还布置了许多学生作品，企业网站上也不断地展示和推销学生产品，并为能独立开业的学生免费设置工作室。

据了解，兰翎残疾人就业创业园针对残疾学员的培训主要分三个班，一个是初级班，主要以兴趣培训为主；中级班，对有一定制作水平的残疾人提供就业培训；高级班，主要对具备艺术潜质的残疾学员提供“一对一”的专业培训和服务，鼓励他们创业。

白下区残联理事长翟英俊介绍说，兰翎残疾人就业创业园通过搭建文化事业和文化产业相结合、实训和就业为一体的平台，提供了一种通过提高残疾人专业技能提升其市场竞争能力，达到居家就业甚至个体创业的新模式，为残疾人带来了福音。这种培训、服务、就业、创业于一体的模式受到国家劳动部、中残联和省、市、区领导的充分肯定。

兰翎残疾人就业创业园，这个残疾人就业创业的“孵化器”，在社会方方面面的关注下，一定能够越做越好，越做越强。

“孵化器”的创造者

如果说残疾学员之所以能取得成功，有一半要归功于自身努力外，那么遇到了一大批富有爱心的老师，则是他们成功的另一半原因。

在兰翎就业创业园，有一批德才兼备的老师，他们在自身的艺术领域都有一定的知名度。不过，他们没有学习过特殊教育，当第一次遇到这种残疾学生，还真不知道从哪方面下手传授技艺。

朱子太老师是典型的老南京人，快人快语，是南京著名的雕刻大师，他做的印象雕刻《文成公主进藏》被国家博物馆收藏。创业园领导让他当韦家福的老师，本来他还因沟通问题充满了顾虑。授课时，有手语翻译在一旁还好，沟通不是问题，可有时手语翻译不在了，朱子太就犯了怵，不得不放下手中的活和韦家福用文字交流。好在韦家福悟性高，通过老师的手势和动作，他立刻就能明白该如何做。朱老师也十分喜欢这个聪明的学生，在他的指导下，现在韦家福已经能够完全独立地承包一些市政和小区雕塑工程了。

仲宁孝老师毕业于南京师范大学艺术系，国画、油画、水彩、版画无所不通。他在教导残疾学员时，首先肯定他们学习美术的热情，同时也指出，学习美术没有什么捷径，必须通过大量的素描和写生等基本功训练，才有可能成才，所以在教学中，他经常有意识地采用数字油画和彩绘填色的办法来提高学员的基本功。

古陶瓷鉴定专家陈刚先生，为让残疾学员掌握中国陶瓷的发展史和不同时期的不同特点，专门编了一个顺口溜帮助他们记忆。正是有了一大批不计名不计利、辛勤劳作的“工蜂”，创业园的残疾学员才得到了适合其自身特点的专业培训，提高了自身的艺术修养和创业就业机率。

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