（二）要坚持原则，大胆开拓创新

　　中央明确提出了开展先进性教育活动的五条指导原则，即：坚持理论联系实际，务求实效：坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评：坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。督导组能否认真督促属下企业党组织坚持这些指导原则，直接关系到先进性教育活动的质量。要把这些原则要求贯穿到教育活动的全过程，指导党组织抓好质量，帮助把好质量关。同时，在坚持原则基础上大胆创新，是我们解决先进性教育活动开展过程中各种矛盾和问题的强大武器，也是我们工作取得新进展、开创新局面的重要保证。

　　（二）要学会弹钢琴，突出工作重点

　　这次教育活动的时间安排较紧，具体到一个单位，集中学习教育时间不少于3个月。由于工作任务相当繁重。各督导小组可以根据不同单位的实际情况，作出适当安排，交叉进行。每个单位投入的时间和精力可有所侧重，但对每个单位都必须抓住关键环节，突出工作重点。一是要始终抓住领导班子这个重点，发挥党员领导干部的示范带动作用。一个单位教育活动搞得好不好，能否取得实效，关键在于领导班子。要督促一把手切实担负起第一责任人的责任，多与一把手沟通，帮助一把手做好工作。要督促每一位领导班子成员积极参加教育活动，使他们的作用体现到教育活动的各个阶段。二是要紧紧抓住分析评议这个关键阶段。教育活动的三个阶段都是非常重要的，哪个阶段走了过场，都要影响整个教育活动的质量。每个阶段都要认真抓好，环环紧扣。其中，分析评议是整个教育活动最为重要的一个阶段，起着承上启下的作用。分析评议既是对前一阶段学习效果的检验，又是搞好后一阶段的前提。督导小组要切实加大对分析评议阶段的指导力度，高标准，严要求，认真分析党员队伍的思想状况和存在问题，广泛听取群众意见，及时发现问题，提出解决的办法和建议。三是要敏锐地抓住带有倾向性的问题。经常分析和研究教育活动中出现的各种情况，多参加所去单位的有关重要会议和活动，以便了解和掌握更多的情况，看准、抓住那些可能影响全局的重要问题，进行有效的督促指导。四是坚持进度服从质量。如果某个阶段预定的时间不够，可适当延长，从质量要求出发，提出调整日程安排的意见建议。当然，强调进度服从质量，并非意味着可以不讲进度，工作要抓得很紧。要在保证质量的前提下，尽可能地督促按照预定的时间完成教育活动的任务。

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