(二)始终坚持新时期教育发展的“八字方针”。《2003-2011年教育振兴行动计划》提出,要抢抓发展机遇,保持目前的良好发展势头,扎扎实实推进教育改革与发展,必须始终坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针。坚持“八字方针”,我们才能明确新时期教育发展方向,增强发展教育的主动性。一是巩固成果,就是要巩固“普九”和高中阶段教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验;二是深化改革,必须坚持发展民办教育和促进公办教育改革协调推进,坚持教育改革与经济、社会领域改革相互协调。条件成熟时,积极抓好试点,以点带面。三是提高质量,在加快发展的同时,把提高教育质量作为头等大事来抓,积极探索提高教育质量的新思路、新途径、新机制、新标准。四是持续发展,发展是硬道理,要聚精会神搞建设,一心一意谋发展,全力促进各类教育持续快速健康协调发展。
(三)努力肩负新时期教育发展赋予的历史使命。党的十六大对教育发展提出了“构建体系、培养人才、知识贡献”三大目标任务,并将其列为2020年全面建设小康社会奋斗目标的重要组成部分,对新时期教育发展提出了新的更高的要求。完成这三大目标任务,各级党委、政府和全体教育工作者义不容辞,重任在肩。朝着三大目标任务努力奋斗,我们才能不负时代重托,增强发展教育的责任心和紧迫感。一是构建体系,就是构建比较完善的现代国民教育体系和终身教育体系,即中国特色社会主义现代化教育体系;二是培养人才,就是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才;三是知识贡献,就是促进教育同科技和经济、同文化和社会的紧密结合,为现代化建设作出更大知识贡献。完成三大历史性任务任重道远,任务艰巨,不是一朝一夕所能完成的。但只要我们求真务实,开拓进取,努力工作,我们就一定能为实现三大任务开好局,起好步,从而为繁荣ⅩⅩ的教育事业、推进全面建设小康ⅩⅩ步伐奠定坚实的基础。
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