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在市先进性教育第二阶段转段动员大会上的讲话

  来源:互联网  发布时间:01-31

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核心提示:同志们:  我们单位的党员先进性教育活动,从前期准备工作开始,已经历了50多天.这一段我们第11督导组的同志和大家一起,按照市委

同志们:

  我们单位的党员先进性教育活动,从前期准备工作开始,已经历了50多天.这一段我们第11督导组的同志和大家一起,按照市委的部署和要求,结合我们自己的实际,扎扎实实地,创造性地开展了工作.这些工作已经全面地体现在阶段总结当中.总结是经过“回头看”,征求党内外群众的意见认可了的.第二阶段的指导思想、基本原则、总体安排、具体要求、组织领导和注意事项等已全部包括在<<工作方案>>当中,同时在领导组组长的动员讲话中作了全面的、有重点的、有针对性的安排部署.“思想发动、学习提高”第一阶段的工作总结,“党性分析、民主评议”第二阶段的工作方案以及领导的动员讲话,事先都经过督导组的同意并报市领导组办公室审查批准.所以,没有必要再重复.今天的动员会上,只想从督导组的角度,重点强调三点指导性意见.

  一.要勇于自我批评和自我剖析,敢于暴露自己的活思想。

  这次集中进行的党员先进性教育活动的主题是以实践“三个代表”的重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为主线.做到这一要求的前提是“真学”.真学了才能“真懂”,真懂了才能“真信”,真信了才能“真用”,真用才算是践行.在“思想发动,学习提高”阶段,我们花了接近两个月的时间,采取了灵活多样的方法,大家在通读、精学上下了从未有过的功夫,并用制度和后勤作了保障,结出两大重要成果.一个是大家都写出了阶段小结和学习心得体会;一个是大家都给自己制定了体现先进性的具体要求.这就给进入“党性分析、民主评议”阶段打下了坚实的基础.但是,事物总是一分为二的.总体上讲,我们学习的认真,不管是自觉的还是强制性的;我们有收获,不管是收获多的还是收获少的.但是,是否达到了真学、真懂、真信的高标准,用认识论的观点和方法去衡量,我们每个同志肯定还有距离.更不用说学习不主动、不自觉、强逼参加学习的少数同志。在第一阶段学习的过程中,我们第十一督导组检查了不少同志写的学习心得和体会.绝大多数写得都很生动,认识的比较深刻。但从正面讲的多,泛指社会上存在的问题多,能涉及自己的少,暴露活思想的更少.“党性分析、民主评议”第二阶段,有七个工作环节,其中最重要、最关键的是自我查找问题、自我剖析评议和民主生活会上的自我批评。不但要求找到和找准“不符合”和“不适应”的突出问题,还得深刻剖析思想根源.为下一阶段的整改提供依据,奠定思想基础。如果第二阶段还不敢暴露自己的活思想,不勇于开展自我剖析和自我批评,还是躲躲闪闪,避重就轻,那就说明你第一阶段的学习没有起到多大作用,说明你写出的那些学习心得和学习体会是应付差事,是表面文章。更说明你第二阶段还想走过场.用胡锦涛总书记的话说,你就不是一个合格的共产党员.

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