二是查找问题要全面深入。找准抓住党员队伍中存在的突出问题，是明确整改方向，制定整改措施，搞好整改提高的重要保证。能否找准抓住存在的突出问题，直接关系到教育活动的质量和效果。教育活动过程中，要组织广大党员按照“三个代表”重要思想的要求和党章规定的标准，深入查找自身在发挥先锋模范作用的主要差距，重点检查个人理想信念、宗旨观念、思想作风、组织纪律等方面存在的问题，从世界观、人生观、价格观上剖析思想根源，党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观上深刻剖析。要通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式，广泛收集意见，确保把党员自身存在的问题找准。要认真组织党员相互谈心，开展积极健康的批评和自我批评。既要广泛征求意见、找准存在的突出问题，又要防止搞成人人过关，挫伤广大党员的积极性。

　　三是民主评议要客观准确。开展民主评议工作，是这次教育活动的一个重要环节，是教育活动充分发挥民主，坚持走群众路线的重要标志。民主评议党员是一项政策性和程序性很强的工作，必须加强组织领导和工作指导，扎实稳妥的进行。在广泛谈心征求意见的基础上，适时召开支部大会和民主生活会，组织全体党员学习党规党纪、党员的先进性标准、处置不合格党员的意见，对党员逐一进行民主评议。民主评议采取党员自评、党员互评、群众参评、书记点评的办法进行，综合评出优秀党员和不合格党员。工作中，要严格掌握政策界限，特别是要注意区分是组织责任还是个人责任，是一时一事的表现还是长期一贯的表现，是主观因素还是客观因素，不能以偏概全，不能采取以票取人或末位淘汰等简单的办法，既不能失之于宽，也不能失之于严。要注重做好思想政治工作，教育引导广大党员提高认识，增强党性，放下包袱，消除顾虑，增强搞好分析评议的自觉性和主动性。

　　四是整改提高要见真着实。整改提高是整个活动的着眼点。教育活动成效如何，是不是真正解决了问题、收到了成效，归根到底要落实在整改提高上，体现在整改提高上。要坚持边学边改、边整边改，教育活动一开始，就应紧紧抓住群众反映比较突出的问题，立说立行，尽快解决，使广大群众切实感受到教育活动带来的实际成效和明显变化。要着眼于实现全区经济社会发展的目标，立足于创造性地做好本部门本单位的工作，致力于调动每个党员的工作积极性和创造力，从群众最关心的问题改起，从群众最希望办的事情做起，以实实在在的整改成效，增强群众对党的信心，树立党的良好形象。要切实抓好集中整改，组织引导广大党员，针对教育活动中查摆出的问题，制定切实可行的整改方案，明确整改时限，落实整改措施，以下促上，以上带下，上下联动，扎扎实实地抓好整改。凡有条件改好的要马上改，一时难以解决的，要给大家讲清楚，创造条件，尽快解决，切忌讲大话、空许愿、不落实。局党支部和党员的整改方案在一定范围内公开，听取党员和群众的意见，自觉接受群众的监督。要坚持边实践、边总结、边提高，认真总结教育活动中的好经验、好做法，用制度确定下来，建立起一整套党建工作的长效机制。集中学习教育活动结束后，再安排一段时间抓好整改措施落实，巩固和扩大教育成果。

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