5、认真搞好民主评议。要采取切实可行的措施保证参评率，无特殊情况，必须参加评议，对外出流动党员，要返回本单位参加民主评议，评议时要吸收入党积极分子、部分群众代表参加。分析评议阶段是触及矛盾和问题比较集中的阶段，政策把握得准不准，程序是否到位，方法是否得当，对民主评议成效关系很大，搞不好还会出现这样那样的失误和偏差，造成负面影响。工作中，要把贯彻从严治党方针与坚持正面教育为主的原则有机结合起来，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员一贯表现，实事求是、客观公正、认真负责地提出对每个党员的评议意见。要立足于教育转化，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的，热情帮助，促其积极整改，提高素质。对问题严重、事实清楚、党员群众反映强烈的不合格党员，要根据《党章》和有关规定，按照正常程序处置。要严格把握政策界限，注意区分组织原因和个人责任、主观因素和客观因素、党员一时一事表现和长期一贯表现，综合分析，恰当处置。通过对党员的民主评议，增进团结信任，树立正确导向，使作风过硬、工作出色的党员得到肯定和褒奖，积极性进一步发挥；使先锋模范作用不强、有这样那样问题的党员，真切感受到组织的关心，同志们的爱护，心悦诚服地接受批评，积极主动地搞好整改，使大家都在教育活动中得到教益，得到提高，要通过民主评议，真正评出正气，评出团结，评出干劲，让党员服气，让群众满意。

　　6、坚持边议边改。经过分析评议，党员个人和党组织存在的问题已经查摆出来。对这些问题，能解决的要不等、不推、不拖、不靠，立即解决，能改的要立即改；对不能立即解决的问题，一定要向党员群众说清楚，讲明白；需要长期努力的，也要早考虑、早安排。要抓住影响本地、本单位改革发展稳定的突出问题，从群众最急、最盼、最难、最怨的事情改起，从党员自身做起，立说立行，说到做到。以整改的实际成效，使广大群众真正感觉到教育活动带来的新变化。对党组织评定的意见，每个党员都要正确对待，好的方面要继续保持和发扬，不足的方面要深刻反思，总结教训，切实加以改进。要以学习实践“三个代表”重要思想、干事创业加快发展为主题，紧密结合党员队伍的思想工作实际，设计主题鲜明、内容丰富、富有特色的活动载体，积极组织开展多种形式的党性实践活动，让党员在做好工作、服务群众、奉献社会的过程中，实践先进性要求，创造先进性业绩，树立先进性形象。

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