很显然，仅仅是在培训课程结构方面进行调整还不足以满足企业绩效提升的需求。只有具备定制化与持续的研发创新这两大基本条件，高绩效的企业培训才有可能。

　　定制化综合企业发展宗旨、以往业绩表现及竞争对手的对比情况，针对其现实需求量身定做培训课程，提供切实可行的解决方案。不同的企业必然有不同的文化系统，一套固定、僵化的课程培训成百上千家企业的“万能钥匙”式的做法，必然难以达成提升企业绩效的目标。

　　持续的研发创新企业生存环境的不确定性日增，信息化与全球化加剧了企业经营成长的变数，也加快了知识更新的速度。培训课程若不能随市场变化而适时调整，必将与企业与时俱进的战略需求脱节。课程内容必须不断创新，才能满足处于持续变化中的企业的具体需求。高绩效的培训，必须以持续的研发创新为企业与市场创造鲜活的互动沟通之可能。

　　以这两大条件来考量目前国内的企业培训，绩效目标的达成受到两大弊端的严重制约。

　　一方面，培训业整体知识力在做持续的自由落体运动。以往的培训受保险业、直销业的模式影响较深，培训操作重技巧轻内涵、重现场表现轻课后实效，培训界更多的是从娱乐圈取经而不是从提升自身素养方面着手。长期来看，这种模式让从业者缺乏研发创新的动力，整体知识力做自由落体运动，很难满足企业持续发展的需要。层出不穷的培训概念并不构成这一事实的反证，只不过是一种贫乏的掩饰罢了。

　　另一方面，培训项目复制与抄袭的现象严重。由于知识力的自由落体，“拿来主义”成了培训行业最为普遍的生存策略，或者在没获得任何授权的情况下直接搬用国外最新课程，或者借用他人开发的有影响力的概念将以往的课程进行重新包装。最能说明问题的就是，《执行力》一出，以“执行”为主题的培训即遍地开花，不同的讲师变着法子打擦边球，仔细分析其实际内容不过是培训师以往课程的重新组合而已。

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