第四，从培训的主题方面来看，课题还不够细致，谈的主题还比较泛，体系性还不强。往往是选一个主体，让不同的老师分别讲，彼此衔接上存在一些问题。

　　第五，企业对培训较为急功近利，缺少长期投资意识。

　　传统培训方法的缺陷

　　一位培训公司的小头目曾跟记者有过深谈，他说，其实，他认为现在大行其道的传统培训方式是有缺陷的，不仅不能解决企业的问题，弄不好还会给企业带来新的麻烦。

　　他说，所谓传统培训方式，是指由企业自行组织，通过邀请外部的专家学者担任培训讲师，定时、定点、有一定规模、脱产或半脱产，就某个专题进行为期数天或数星期的正式培训活动，采取的形式多为讲座式，辅以若干直观的教具、多媒体手段、案例分析、情景模拟、趣味技巧等。

　　受制于外聘培训讲师的水准：对企业来说，外聘培训讲师是一件比较冒险的工作，尽管有职称、阅历、年龄、口碑等作依据，但总会因选择范围、交际幅度、费用预算等方面而要在理想状态和现实可行性之间妥协。而一旦聘定，则培训的成败在很大程度上就维系在讲师的水准上了。

　　受制于固定的安排：一旦培训计划确定后，当某些受训对象有重要事务无法到课时，机会损失就无法弥补。

　　费用偏高：培训费用主要由两部分组成：1、讲课费(包括差旅费等)；2、耽误成本，即所有受训对象因参加培训而实际损失的工作效能，其中显在的是第一部分的费用。令人哭笑不得的是，传统培训法的效果不怎么样，费用却不低，目前讲师平均课时收费为300-500元／小时，另加差旅费用。当然，西方的10000美元／天更是难以接受的天文数字。

　　针对性差：课程设计偏于理论化和笼统、课程元素相对单一，这是许多受训者的共同感受。

　　课后辅导缺乏：很难保证在一次短期培训中解决企业和受训者所有的疑惑和难题，任何培训都不例外，为使其真正有所收获，课后辅导和继续服务必不可少。

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