三、理顺教育思路，增强学生拒毒防毒能力

　　初中学生正处于长身体、长知识的时期，他们接受能力强，容易接受新知识，但是事非分辨能力差，极易受到外来不良思想和行为的干扰。而此时确是学生世界观和良好行为习惯形成的最为关键的时期，如果我们不能把握好这一教育的时机，就会给学生的成长造成难以挽回的损失。长期以来，在开展禁毒教育的过程中我们充分地注意到了学生今后的成长和年龄的特点，采取多种教育方式和教育渠道，不断地提高和增强学生拒毒和防毒的能力。

　　1、加大宣传力度，营造禁毒氛围

　　（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校充分利用广播、校园网、宣传栏板报等宣传工具及手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文、广泛张贴禁烟标志、结合“国际禁毒日”等、大力宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使每一名同学都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，使学生的自觉增强防毒的意识和决心。

　　（2）重视法制教育、提高禁毒教育质量。法制教育是开展禁毒教育的重要载体。只有将禁毒教育与法制教育有机的结合才能使禁毒教育更具有应有的严肃性和系统性。在开展禁毒教育的过程中我们注意到社会上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则和修养，不能对自己的行为做出正确的判断，为此我们在根据这一现象在开展教育的过程中充分地注意掌握两个层次的教育即：即首先从学生生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则等行为习惯的养成教育入手，来培养青少年的法律意识。这也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育，这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。为了使法制教育能得到确定的开展，学校通过校内的禁烟行动、思想政治课中的法制教育、开展法律知识竞赛、请辖区民警到校作禁毒报告和案例分析，让学生了解毒品的危害、增强学生的法制意识，提高自我保护能力，并使同学们在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。由于这一教育得到了扎实的开展，学生的法制观念和良好行为习惯得到了较好的巩固，学生中吸烟人数大大地减少，深为社会的好评。

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