在细数一个项目经理应当具备的的领导能力时，ESI国际高级行政人员和顾问组成的领导小组在其年度报告"2011年十大国际项目管理发展趋势"中确定了2011年会影响项目管理的10大管理发展趋势。其中，包括更多的非正式和体验式培训方法的使用，"变革推动者"的伙伴关系，以及强调人才管理和人才保留的战略。

　　为了获取更多的非正式的学习机会，组织将继续使用博客，社交网站，维基等网络传播工具。进入新千年的劳动力队伍将更有效地利用这些技术。在2011年，项目经理们将使以上这种社会学习固化成为工作场所学习。非正式学习其他流行的方法还包括指导以及实践社区。

　　体验式学习也将使项目经理们得到专业技能的发展。培训者必须保证项目经理们拥有适用的技能培训，使他们可以将课堂上学到的技能转移应用到实际的工作情景中和在职培训中。给项目管理人提供学位的大学要抱着这样的信念来设计课程，那就是：演讲的教育方式是行不通的，学生必须获得更为务实的技能。

　　今年，变革管理也将越来越多地与项目管理密切配合。由于项目经理们经常通过提供新产品或服务在其组织内发起变革，促进变革所需要的技巧比以往更加抢手。项目经理们正在与变革专家合作以确保他们组织变革的顺利。ESI领导小组还预测，项目团队将开始采用变革管理的方法。

　　基于胜任素质模型的人才管理战略将在帮助高级领导人和学习专家设计出项目经理人的专业发展和进步空间方面发挥关键作用。因为这样的人才管理战略列出了一个组织或一个项目中最有价值的技能。基于具体某个公司的胜任素质模型对于需要保留其最有前途的项目经理人的组织是特别有价值的。

　　更有效的训练方法和针对项目经理人的人才管理计划，使众多组织中项目经理人的影响力在攀升。"精明的业务领导人投入更多的精力在项目管理上来提升自己的竞争优势。"沃德-J-勒罗伊，ESI的国际执行副总裁如是说，"除了精通技术，其他技能如谈判，沟通，批判性思维，变革管理和领导力正在成为项目经理所需的更加重要的技能。影响力和组织敏捷性将会成为促进组织改进绩效的关键因素。"

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