中央关于开展保先活动的意见中指出：开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。通过这个标准来看这次保先活动的重点应该是要求党员干部特别是党的高级干部通过保先教育要切实做到权为民所用而不是为任何私利的、个人的或小集团利益服务。

　　权为民所用，是“为了谁”这个大问题的唯一正确的标准答案。立党为公、执政为民不是一句空话，昭示的是共产党人树立公心、服从民意、全心全意为人民服务的执政思路；只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好。权为民所用也不是一句套话，反映的是共产党人的大公无私的权力观和利益观：握有权力就意味着担起了为民谋利的责任，就意味着人生篇章贯穿了奉献的主题；权力越大，责任也就越大，奉献也应该越多。党的各级领导干部应该时刻谨记，或大或小的权力虽然掌在自己手中，但它来自于人民；人民赋予的权力，只能用来为人民谋利益。在任何情况下，都要恪守为民之责。

　　权力观是人们对权力的来源与运用的基本看法和观点，正确的权力观，是正确行使权力的基础。正确的权力观只能在树立了科学的世界观之后才会产生。党员干部特别是党的高级干部在这次保先活动中首要的是检查自己是否确立了科学的世界观。在这个前提下再谈怎样做到权为民所用。树立正确的权力观，是领导干部实践“三个代表”的关键所在，也是保持党员先进性的具体体现，没有一个全心全意为人民服务的权力观，就谈不上用好手中的职权，更谈不上群众的信任

　　“物必自腐而后虫生”。腐败行为发生，主要取决于行为主体的动因，最根本的是世界观、人生观、价值观发生蜕变所导致的。从贪官们腐败堕落的轨迹中，不难发现“犯错误的主要原因是放松了政治理论学习，放松了思想改造，对共产主义理想信念产生了动摇，忘记了全心全意为人民服务的宗旨”，政治信仰上的危机导致了经济上的贪婪、生活上的腐化，最终走向毁灭。另一方面，在客观上也不可能有完善到能规范人的一切行为的法律制度。江泽民同志指出：“加强学习是防止和反对腐败的一个最基本的方法”。因此，保先教育活动的重要内容之一就是通过不断加强学习来改造主观世界。这是党员领导干部提高思想政治素质，增强拒腐防变能力的基础。

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