第三，要开展“清廉”教育。即教育党员干部始终“坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗，坚决反对骄傲自满、铺张浪费”。核心是教育党员干部牢记“两个务必”。全面建设小康社会，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，是一项长期艰巨的事业，需要长期艰苦奋斗。现在，一些党员干部对实现我们党在新世纪奋斗目标的长期性、复杂性、艰巨性缺乏认识，满足于已经取得的成就，不愿意继续艰苦奋斗；有的对党和人民的事业缺乏应有的热情和干劲，贪图享受，一心一意追求个人和家庭的舒适生活；有的大手大脚，大肆挥霍国家、集体资金；有的为了追求自己的“生活质量”，拼命敛财，甚至不惜为此违法乱纪，堕落为腐败分子，等等。当然，出现这些问题的是少数，但存在骄傲自满、贪图享受的思想则是一个比较普遍的现象。因此，很有必要教育党员干部始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神状态，保持旺盛的革命斗志，为实现我们党的奋斗目标而奋力拼搏。

　　（二）要进一步建立健全相关制度。邓小平在论党的作风建设时曾中肯地指出：解决党员干部的作风问题，思想教育是一方面，更重要的是要加强制度建设，因为制度具有长久的约束力。在新的历史条件下，我们通过总结党风建设工作的实践，觉得有如下几项制度需要进一步坚持和完善：一是进一步坚持和完善学习制度，不断提高运用马克思主义思想观点和方法来认识规律、把握规律和指导工作的能力，解决世界观、人生观、价值观方面的问题。二是进一步坚持和完善党风廉政建设责任制度，把抓党风廉政建设的责任落实到各级党组织和“一把手”头上，对发生严重不正之风又查处不力的，坚决追究“一把手”和分管领导的责任。三是进一步坚持和完善党风党纪考核、检查制度，通过考核检查，及时发现解决党风上存在的突出问题，坚持考核结果不合格的，在评先评优提拔使用方面实行一票否决权。四是进一步坚持和完善述职述廉制度，各级班子成员每年都要进行一次公开述职述廉，接受群众的评议。五是进一步坚持和完善监督工作制度。加强对党员干部的监督，保证党员干部全面准确地贯彻党和国家的方针政策和工作部署，保证领导干部对自己的决策和各项职务行为负责，对那些作风不正派的人，决不能袒护姑息。六是进一步坚持和完善组织生活制度。通过严格的组织生活，不断克服党员干部身上存在的各种问题，不断端正党风。

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