12月13日，合肥市稻香村小学足球队以出色的表现获得“谁是球王”中国民间足球争霸赛华东赛区亚军，这也是安徽省首支校园足球队亮相cctv5的直播。早在1998年就成立了足球队的稻香村小学，作为全国校园足球定点布局学校、合肥市足球传统学校，足球已成为鲜明的校园特色文化之一，校园足球精神已经扎根在每一个老师、学生的心里。今天，我们走近稻香村的校园足球，感受一下小足球创造出的大精彩。

　　稻香村小学2012年全国青少年校园足球冠军赛

　　稻香村小学：让足球精神为孩子的性格养成奠基

　　家长成为编外啦啦队、后勤队

　　荣誉：为稻小校园足球队点赞

　　2002年获省教育厅颁发的“安徽省普通级体育传统项目”奖牌。

　　2003年、2005年两次获得省教育厅授予“安徽省贯彻学校体育工作条例先进单位”优秀学校光荣称号。

　　2009年被评为全国校园足球定点学校，自2009～2010年赛季起，连续四年蝉联校园足球联赛一等奖。

　　2012年国庆节，稻小足球队代表合肥市参加全国校园足球冠军杯比赛，获得二等奖。

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　　看着满满的荣誉，不得不为稻小的足球队点赞。自1998年成立校园足球队以来，稻小足球队在各项重大赛事中，也是成绩斐然：先后三次获合肥市小学生足球比赛第一名，两次获蜀山区小学生足球比赛第一名，曾四次赴日本参加“中、日、韩”三国少年足球邀请赛并夺冠一次。此外还为上海申花足球训练基地、武汉登仁俱乐部、浙江绿城俱乐部、安徽足球学校等单位输送了多名优秀学员。足球队员魏啸天、凌宁锐、张一韩三位同学被选为中国校园足球“希望之星”，其中张一韩成功入选中国校园足球U17选拔队……

　　在2014年“谁是球王”中国民间足球争霸赛中，稻小足球小将在教练员水海龙和常开彬的带领下从合肥赛区脱颖而出，又在安徽决赛中一路过关斩将奋勇拼搏，最终获得冠军，代表安徽在华东区的舞台上一展风采，拿下华东赛区亚军。

　　校园开展足球活动，历来就是学生最爱、家长最怕、老师最担心的活动。“家长会担心孩子运动受伤，或因为练球影响学习。”常开彬老师表示，为了解决这些问题，学校一直致力于创设一种良好的足球训练氛围，把宣传、发动、组织工作落实到每个教师、每个学生、每个学生家长。

　　“曾经也出现过家长因为孩子的成绩不好而阻止孩子练球。”为了获得家长的理解，常开彬便想方设法邀请家长来观看比赛，“每个孩子都有自己的特长和潜力，也许他在课堂上的表现、在家里的表现不能让家长满意，但家长有看过他其他方面的表现吗？我想通过比赛让他们看到自己孩子的另一面，他也有拼搏努力、英姿飒爽的时刻。”

　　为了获得家长理解的同时让家长放心，两位教练及分管校长总会主动与队员们的语、数、英老师联系，在训练之余主动帮助足球队的孩子们，辅导他们因训练、比赛落下的课。“我们一切为了孩子的思想与做法，深深感动着每一位队员的家长，现在的训练场上你不仅能看到教练员与队员矫健的身姿，还能看到一支编外啦啦队、后勤队，我们的家长们给予了很大的支持！”正是因为这样一支支持学校训练的家长志愿者的存在，让孩子的足球之梦伴着快乐飞扬在稻香村小学的训练场上。

　　小球员与U22国家队亲密接触

　　支持：骄傲源于稻小人的共同努力

　　傲人的成绩得益于稻小人共同的努力。据了解，稻香村小学现在有两名教练员，经验丰富的常开彬老师是国家一级裁判员，主抓足球的梯队建设，足球方面大大小小的事都由他来亲自过问。年轻的水海龙老师则是足球队队员心中的“孩子王”、“大哥哥”，主抓足球队专业训练的他对每一个孩子的踢球特点、性格特征甚至生活饮食状况都了解得一清二楚。在训练中，两位教练员坚持赛训结合，经常带领小队员去打友谊赛、切磋赛、片区联赛……

　　“除了两位教练员，学校还确定了一名副校长分管足球，协调各方面工作。学校财力虽然有限，但我们深刻地认识到‘足球要走向世界，必须从娃娃抓起’，尽学校最大的能力，确保足球运动的开展。”据介绍，学校不仅积极添置足球器材、改善足球训练条件，同时还十分注重教练员的培训提升，支持教练员外出学习进修。为了进一步提高足球队员参与训练，学校每年给予足球队员一定比例的优秀表彰名额，并为他们配备优秀的老师，为学校足球运动的发展创造一流的环境。

　　“校领导从上到下的重视和支持，老师对足球的认可，也是我们取得成绩的关键因素之一，为了这份支持和认可，也为了孩子们，再辛苦我们都觉得很值得。”水海龙老师表示。

　　特色：

　　让足球为每一个孩子的终身发展润色

　　球场上的奋勇拼搏

　　在稻香村小学，足球已成为男生女生争相参与的热门项目。稻香村小学为了促进学生的全面发展，在全校开设四十多门选修课，围棋、象棋、轮滑、篮球等项目一应俱全，作为选修科目之一的足球课则成为热门项目，“足球竟然报了200多人，这已经大大超出了学校课堂人数上限。”

　　为了能让更多学生了解足球，参与足球，不断营造校园足球氛围，稻香村小学不仅成立了球迷活动室，还充分利用宣传橱窗，红领巾广播站等宣传阵地，张贴足球球星照，讲述足球发展史，让学生在浓郁的氛围中产生热爱足球之情，培养和激发学生不怕苦、不怕累、不怕挫折和永远拼搏进取的精神。“稻香杯”校园足球比赛是稻小学生自己的“世界杯”，全员参与的大联欢让足球精神传递给每一个孩子。除了常规的班级赛，还会开展“亲子运球过杆计时赛”、“亲子传球射门比赛”，“我和足球”绘画摄影征文比赛更是将足球与学校其他活动紧密联合起来，“足球不仅仅是比赛，在稻香村小学已经成为一种特色的足球文化，它已融入到教学的很多方面。”

　　“提起足球，不应该仅仅是一个足球队，更重要的是校园足球精神的普及，不一定要每个孩子都踢得很好，但我们希望通过多种形式让孩子真正了解足球的内涵，让足球真正为每一个孩子的健康成长带去一份收获，为孩子的终身发展润色。”常开彬老师表示。

　　成长：从纯粹好玩到追求足球梦

　　足球为稻香村小学带来的不仅仅是整墙的荣誉，以“以人为本、德育为先”作为教育理念的稻小，用足球精神很好地诠释了德育的内涵。五年级的周东杰是足球队中的后卫，一提起足球，话匣子立刻就打开了。谈及加入足球队的原因，他坦言纯粹是觉得好玩，然而两年的训练和比赛，已经让他彻底爱上了足球，“在足球队不仅学到了技术，还学会了团队配合，我真正喜欢上了足球，有了梦想。”

　　“足球带给每个孩子的成长都是显而易见的。”教练水海龙说，平时的训练很辛苦，一个动作重复好几百次，不仅要学会动作，还要学会如何运用动作。带球、传球、断球、射门……肤色黝黑的“小伙子”们训练起来丝毫不含糊。球场上，教练们根本不用考虑孩子偷懒，即便是为了热身设计的小游戏，孩子们也是真刀真枪，十分认真。“我经常会带他们看球赛。”水海龙老师回忆起第一次带队员看球赛的场景，“他们完全傻眼了，连连感慨，足球原来是这样踢的。这让他们暗下决心，要努力练球，像自己的偶像一样为了足球梦想而努力。”

　　讲团结、有朝气、有自信、能吃苦是两位教练在孩子们身上看到的最大的变化。“随着比赛越来越多，无论是在性格养成上还是在视野、交流方式上，孩子们明显成熟了很多，也更懂得关心照顾他人了。”在常开彬老师看来，不管孩子们是否能成为所谓“未来之星”，伴随每一个人成长、进步，这才是最重要的，他认为足球这项美丽的运动对孩子的人格塑造是有极大帮助的。“比如说现在的独生子女，的确是有自私的问题。足球是个团体项目，我的看法就是，不仅要教他们怎么踢好球，更要叫他们如何做好人。”

　　稻香杯足球比赛也精彩

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