1972年，在意大利罗马成立了“罗马俱乐部”，科学家们提出人类经济增长的极限问题，并出版了《增长的局限》。这是研究可持续发展的源头之一。

　　1983年11月，联合国成立了世界环境与发展委员会，以挪威首相布伦特兰夫人为主席，囊括科学、教育、经济、社会和政治各方面的代表，用了4年时间提出可持续发展的六条原则：发展的原则；经济、社会、环境与生态协调发展的原则；资源利用代际均衡的原则；区域间协调发展的原则；社会各阶层公平分配的原则；现行生态型生产的原则。2001年约翰内斯堡世界可持续发展首脑会议又新加了一条消灭贫困的原则。

　　问：知识经济和可持续发展的关系是什么？

　　答：联合国后来又出了一个课题，叫《多学科综合研究应用与发展》，全世界范围内的学者报名做这个课题，真正的竞争者有四五十人。我当时在中科院工作。当时中科院院长、著名化学家卢嘉锡院士，还有联合国教科文组织总干事顾问、诺贝尔奖金获得者郎之万的合作者汪德昭教授既是我老师辈的人，又跟我是忘年交。他们都觉得我做最合适，于是推荐我去做这个课题。汪先生可以说是中国在国外最有影响的科学家。他们俩人推荐我，当然是强有力的，最后我入选了。

　　我们考察了7个国家，得出一个结论：要发展知识经济。其实知识经济讲的就是三个问题（但后来这个概念被炒作得乱七八糟）：第一，用知识来优化配置自然资源。我们做了好多不用知识来发展经济的事情，比如拿一条河又当自来水管又当下水道，这不是最糊涂的事情吗；第二，用知识来开发富有资源，替代稀缺资源，比如太阳能、海水淡化等技术；第三，知识也可以成为产品来直接消费，提高人们生活水平，比如上网用的就是知识。

　　这样就可以实现可持续发展，用富有的可再生资源不就好了吗？

　　但如果还做不到这一点，第一阶段就应该实行循环经济。

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