总的来说，我办的先进性教育活动开局良好，工作扎实，应该说取得了阶段性成效。但教育活动仍然存在形式欠生动性，“学先进，找差距，谋发展” 考察活动尚未完成等问题。因此，在分析评议阶段，要按照市委的总思路，即“以找准、抓住突出问题为中心，以开好谈心交心会、专题民主生活会、组织生活会为主要手段，以分析评议结果为检验标准”搞好下阶段的各项工作，根据我们法制办的实际，要重点把握好以下四个方面的工作。

（一）、把握基本要求

分析评议阶段是整个先进性教育活动承上启下的关键环节，这一阶段既是对学习动员成果的检验，又决定着下一步整改提高的方向，关系到先进性教育活动的成败，对此，要按照市委必须达到“四个要”的要求：

一是“问题要找准”。要通过多种渠道、多方面努力，找准党员、党组织和领导班子自身存在的突出问题，找准群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，找准影响本单位改革发展稳定的突出问题，找准涉及群众切身利益方面的突出问题，找准本单位存在的其它突出问题。

二是“原因要找透”。在查找问题的基础上，通过个人剖析、集体分析、群众评析，看到问题的实质、剖析原因、找准根源。

三是“方向要明确”。通过开展分析评议，使党员、党组织和领导班子明确自身存在的问题怎么整改，党员先进性的具体要求怎样达到，党组织和领导班子的先进性怎样保持，怎样去抓好党员干部队伍建设，推动改革发展稳定工作。

四是“变化要明显”。就是坚持边学边改、边查边改，做到问题查到哪里，整改方向就定到哪里，整改行动就落实到哪里，特别是抓住群众所急所盼的问题，认认真真整改，使全体党员、党组织和领导班子有明显变化，使政府法制工作有明显变化，不仅要让各级领导感受到我们的变化，而且更重要的是还要让基层法制机构、各部门法制机构以及让人民群众看得出来、感受得到、普遍认同。

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