（二）紧扣教育主题，确保学习的高起点

为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用\"三个代表\"重要思想作指导，切实把对\"三个代表\"重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以\"三个代表\"为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实外事工作\"两个服务\"职能，推进我省对外开放和跨越式发展的高度，进一步深化了对践行\"三个代表\"，保持党员先进性的认识。二是坚持以\"三个代表\"为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把\"三个代表\"重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，搞好理性思考。通过系统学习两个读本、领会上级精神、听取领导上党课、邀请专家搞辅导和运用典型作报告，帮助党员同志加深理解\"三个代表\"的深刻内涵和指导意义，明确\"三个代表\"落实到外事岗位和党员个人的实践要求，明确落实到加强党性修养、树立正确\"三观\"的实践要求，找准实践\"三个代表\"重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。三是坚持以\"三个代表\"为依据，查找个人存在的突出问题。在学习教育中，各支部注重边学边查边改，切实运用\"三个代表\"重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。四是坚持以\"三个代表\"为标准，开展先进性要求大讨论。各支部和广大党员坚持从实践\"三个代表\"的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，在\"三上三下\"广泛开展大讨论和征求意见中，发挥党员主体作用和集体智慧，结合外事部门和外事工作的特点，确立了以\"十个好\"为主要内容的党员先进性具体要求，列出了\"十个方面\"的不合格党员具体表现，确保了讨论细化的高起点和高标准，体现了广泛的民主性和较强的适用性，使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对\"三个代表\"和党的先进性的再教育和再认识。

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