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先进性教育分析评议阶段动员报告

  来源:互联网  发布时间:01-31

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(五)合理安排,解决工学矛盾

2005年是公司业务发展关键的一年,是公司坚持市场导向,加快有效发展,控制投资规模,提高投资效益,加强基础管理,提高执行能力,实现由数量规模型向规模效益型发展模式的转变的关键年。在年初的这段时间里,许多部门班子成员和省级分公司领导班子三年任期到届要进行考核,全体员工也要进行年终工作考核,工作比较忙。为妥善处理工学关系,在公司先进性教育活动领导小组的精心组织下,各党支部充分利用下班时间进行学习,或者安排双休日学习,合理的安排时间。工作出差的党员带上学习资料,利用空闲时间学习,开会的党员利用会后时间进行学习。像人力资源部,要求到省分公司进行考核的同志下去的时候带好学习资料、带好笔记本,走到哪就要学到哪。为此还制作了专用笔记本发给每位党员,在笔记本的扉页写着“深学、静思、见行、提高”的八字学习要求,希望每一名党员要做到原原本本地深入学习,对照党员标准静心思考。这样,使得每个党员集中学习的时间得到保证,学好规定学习的内容。

(六)公司领导班子成员带头学习,率先垂范,发挥表率作用

公司先进性教育活动启动后,公司领导班子成员带头积极参加各项先进性教育活动。党组坚持利用双休日召开党组中心组专题学习会,并带头实行学习考勤制度,党组成员每次参加党组中心组学习,都进行签到。在党组中心组专题学习会上,党组成员系统学习、深刻领会了中央20号文件、中央领导同志就先进性教育活动发表的重要讲话和《保持共产党员先进性教育读本》,重点学习领会了胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和党章,并结合各自的学习体会和学习收获热烈地进行发言讨论,同时认真做好学习笔记。各支部集中学习时,公司领导班子成员能够以普通党员的身份带头积极参加所在支部的集中学习,并认真听好专题党课,带头做好学习笔记。

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