读书人因为有高度自卑感，便将学问变得玄之又玄；但社会不需要这些理论，世人要的，是如何活得好而已。知识本身，是人类克服了困难而得来的经验，本应是吸收了知识之后，令自己更高更强更勇猛。

　　可惜得很，读书人用知识来唬人，借大学研究为名，逃避责任，不肯"落手落脚"的去搞实际上的生产工作。

　　什么是真正的教育呢?美国曾经发生了一单官司，由汽车大王亨利·福特，向一间报馆提出了控诉。亨利·福特是将汽车变为大众化的一位传奇人物，以前的汽车，是高级分子的专有玩物。

　　亨利福特有见及此，认为汽车这种东西，可以凭着流水作业生产方法而降低成本。结果，福特做到了，他建立了福特车厂，并成为美国人的民族英雄。

　　福特是一位白手兴家的人，真是不招人忌是庸才，名成利就之后，招惹了不少是非，其中一项，是一位记者讲福特先生是一位不学无术的人。这么一句说话，触怒了福特先生，于是双方对簿公堂。

　　在法庭上，为了证明福特先生有无学问，主审法官做了一个问答比赛形式的考试，测验福特先生是否一名真正不学无术的人。面对着这种小学生游戏，问些好像：X加Y等于几多的问题，令福特先生啼笑皆非。

　　福特先生教训他们，这类死记知识游戏，自己的手下有大把专业人才，只要一按桌头的掣，便得到正确的答案。

　　懂得答题目的人，不算有学问，因为这类学问帮不到成千上万的人改善生活的。福特先生藉此告诉世人，什么是真正的学问，真正有学问的人要有一定的胸襟。

　　这种胸襟，是包容万物的量度，能容纳别人长处的人，才懂得将别人的优点配合起来，发挥作用。

　　读书人和商人以及政治家的分别，便在这里，越有学问的人，越有偏见，越排斥别人，越不能合群，只有从商从政的人，明白世界在变，天下间没有一成不变的道理，他们懂得借助别人的长处，揉合以为已用，这便是"知人善用"的功夫了。

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