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统计局先进性教育整改方案

  来源:互联网  发布时间:12-26

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2、支部在与广大党员谈心交心、关心职工生活方面做得不够,没有及时发现和掌握干部职工的思想动态,对党员的党性教育做得不够。有的党员党性观念不强,在某些细节问题上没有按照党章、党员生活准则和各项制度办事,个别党员在工作上只求过得去,不求过得硬,满足于本专业、本岗位的案头业务,安于现状,缺乏创新意识。

(四)在纪律方面

1、领导班子成员之间开展工作不平衡,有的班子成员对分管的工作督促指导不力,要求不够严格,没有把自己真正摆在领导的位置上看待工作问题。

2、有的班子成员纪律观念不强,对班子研究尚未公布的决定,未做到保密。

(五)在作风方面

1、批评与自我批评开展得不够,领导班子成员之间、班子成员与干部职工之间、党员干部与一般干部职工之间在民主生活会上成绩谈得多,问题谈得少,谈问题往往只谈表面,不触及实质,缺乏深度,没有达到批评与自我批评的目的。

2、领导班子深入基层开展调查研究少,整体上服务意识观念不强。在结合统计工作实际,服务农村经济建设方面,仅仅满足于完成专业统计报表任务,没有充分发挥统计工作的整体功能,对全县社会经济发展中出现新、难、热点问题深入研究不够,高质量的统计分析精品不多。

3、在依法行政和依法统计,反对弄虚作假、虚报浮夸等不良作风方面做得不够。一方面,由于体制方面的原因,统计数据受目标考核等人为因素的影响,出现个别单位、部门领导干部干预统计数据,统计人员虚报、瞒报和篡改统计资料的行为现象;另一方面,在宣传学习和贯彻执行《统计法》、《贵州省统计管理条例》等统计法律法规方面做得不够,对查处统计违法案件存有畏难思想,执法意识有待加强,执法观念有待改进。

4、在突出政府统计职能的同时,充分发挥部门统计的作用不明显,相对服务领导、服务政党机关而言,统计服务社会的广度和深度还不够,主动意识不强。对老百姓所关心的社会经济指标和统计数据宣传解释的工作力度还不够,与部门、乡镇之间尚缺乏必要的、可操作性的统计成果共享平台。

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