卡耐基毕业学员对卡耐基课程也散发出无限的热忱，他们常常建议自己的朋友或要

　　求手下的职员来参加，并且为他们的配偶、子女和其他亲戚报名。有些社区里，卡耐基

　　的毕业学员还定期集会，交换意见，以求继续获得更大的进步，并且互相报告卡耐基训

　　练对他们的生活继续起什么样的作用。

　　很多学员由于在卡耐基课程中学到了如何散发热忱，他们的生活和事业都获得了很

　　大的改变。加州洛萨斯的苏马丝夏说，他班上有个女士有非常严重的问题，她完全不与

　　人来往，在卡耐基班上头几堂课里，她的谈话也非常生涩无趣，她结婚十九年，最近才

　　离婚。后来，她在卡耐基的训练中，愈来愈能发挥出热忱。她终于又结婚了。做任何事，

　　从布置家庭到介绍新游戏给她的客人，都表现出无限的热忱，大家和她交往都觉得非常

　　快乐。

　　卡耐基觉得他属下的教师们有一项主要责任，就是帮助学员们培养热忱，方法就是

　　协助他们从他们的内心产生、发挥出热忱。指导的方法之一，是观察班上学员所表现出

　　来的奇迹。看到别人成功，是刺激发挥出热忱的最佳办法。一个人看到班上同学从羞怯

　　沉默变为充满了生气和活力，自己也就自然地变成热忱的人。

　　如果教师不够热忱，很可能学员也不会变得热忱。卡耐基要求教师抖擞精神，整堂

　　课都表现出热忱。学生也常常说，教授卡耐基课程的男女教师所表现出来的活力和热忱，

　　使得课堂里充满了愉悦兴奋的气氛。

　　卡耐基的办公桌上摆了一块牌子，他家的镜子上也吊了同样一块牌子，巧的是麦克

　　阿瑟将军在南太平洋指挥盟军的时候，办公室墙上也挂着一块牌子，上面都写着同样的

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