我许多机会，让我成了这所学校的“明星”。学校每次演出

　　都有我演奏钢琴，结合唱团伴奏，还写曲子。我就这样出了

　　名，自己也觉得很不一般。但是，费尔法克斯中学差不多有

　　2，500名学生，我后来就读的加里弗尼亚大学沿杉矾分校有

　　25，000多名学生。学音乐的学生来自世界各地。有一个从瑞

　　士来的学钢琴的新生，弹起琴来儿乎无懈可击，技艺非常纯

　　熟，还有一个俄国来的四年级学生，弹琴弹得还要出色。

　　我慢慢地明了：“这坐不是中学了，我在这里没有什

　　么不一般的，”我对于音乐既不如别人那样非常热忱和喜

　　爱，也没有别人那样的才干。但是，自我有生以来，每一个

　　人都认为我要以音乐为自己的事业。又过了两年。我才认识

　　到“我并不想作我的母亲想让我作的事悄，而见很讨厌。当

　　我弹琴或者写出好曲子的时候，朋友们以为我很有兴趣。但

　　是，我明白自己只是平庸之材。”

　　我作出了明智的决定，离开了音乐系。我并不为花费了

　　时间而懊悔。我认识到音乐不是我想要从事的事业，仅仅用

　　了两年，而没有花掉我毕生的时间。

　　我开始探求自己到底想要作什么，但是仍旧很依赖旁人

　　为我作出选择。我有一个朋友是学经济的，他希望我走他的

　　路，我就改学了经济。他喜欢同我在一个班里读书，但是我

　　对经济了解得很少，上课的时候总是搞不懂，甚至想要把枯

　　燥无味的课本扔到教授身上——他就是课本的作者。我硬着

　　头皮学下去，只是因为我的朋友赞成。可是，最后我再一次

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