（18）毛毛虫实验
　　
　　毛毛虫实验－－在法国，科学家法伯做了一个很有名的“毛毛虫实验”。他在一只花盆的边缘上摆放一些毛毛虫，让它们首尾相接围成一个圈，与此同时在离花盆周围150毫米的地方布撒了一些它们喜欢的松针。由于这些虫子天生有一种“跟随他人”的习性，因此它们一只跟着一只，绕着花盆边一圈一圈地行走。时间慢慢地过去，一分钟、一小时、一天……毛毛虫就这样固执地兜圈子，一直走到底。在连续7天7夜之后，它们饥饿难当，精疲力竭，结果全部死亡了。
　　
　　在对这次实验进行总结时，法伯的笔记本里有一句话：“毛毛虫中如果有一只与众不同，它们就能马上改变命运，告别死亡。”
　　
　　启示：“学会思考、学会求异、学会创新、敢于质疑”这种素质最能出奇出新。总是从众、随大流是永远没有大出息的。
　　
　　（19）苍蝇与蜜蜂
　　
　　苍蝇与蜜蜂－－在美国康奈尔大学，著名的威克教授做过一个有趣的实验。首先，他把一只瓶子平放在桌上，瓶的底部向着有光亮的一方，瓶口敞开，然后放进几只蜜蜂。只见蜜蜂在瓶子内朝着有光亮的地方飞去，结果当然只能撞在瓶壁上。经过几次飞行后，蜜蜂终于发现自己永远也无法从瓶底飞出来，它们只好奄奄一息地停在有光亮的瓶底处。接着威克教授把蜜蜂倒出，仍然将瓶子按原先的样子摆好，再放进几只苍蝇。没过多久，苍蝇一只不剩地全部从瓶口飞了出来。苍蝇为什么能找到出路？原来它们坚持多方尝试，飞行时或向上，或向下，或背光，或向光，一旦碰壁发现此路不通，便立即改变方向，最后终于找到瓶口飞了出来。
　　
　　启示：有什么样的态度，就会有什么样的生存状态。真正的财富不是镏金钱的数量、地位的高低，而是思维方式。培养学生积极、向上的生活态度，灵活多变的思维方式工，这是至关重要的。

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