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区人大机关先进性教育学习动员阶段的述学报告

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三是联系社会现实,划清是非界限。大家联系社会消极腐败现象,运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点,结合个人思想实际,批驳了把人民赋予的权力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的现象,剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源,认清了权力异化的危害和表现,划清了是非美丑界限。
四是联系个人思想实际,查找存在问题。我们的党员同志借助理论武器的力量,从保持先进性的高度,谈认识、查问题、看危害、找根源,促使大家带着问题学理论,对照标准找差距,运用观点挖根源,确保了查找问题的高度和深化。
五是学习见行动,扎实搞好“三个一”和”下基层、心连心”活动。 人大领导在春节前和春节期间带着感情、带着责任、带着纪律分别到帮扶对象家中进行了走访慰问,送去了慰问物资和慰问金。在领导的带动下,机关党员干部每人联系一户、“一帮一”结对子,住“百姓家”,进“万家门”,说“农家话”,宣讲政策、集中民智、扶贫帮困、解决突出问题。整个人大机关20多名党员干部在“三个一”和“下基层、心连心”的主题实践活动中,联系困难20多户,为帮扶对象送慰问金7000多元,办实事30多件,帮助25个困难群众解决了生产、生活、子女就学等方面遇到的实际困难。区人大常委会党组书记***在春节前已捐送慰问金2000元,走访慰问困难农户10户的基础上,3月11日,再次来到**乡**村,看望因病致贫农户***,并当场捐款600元,让其治病。党组副书记***于3月7日特地来到**乡**村,看望残疾困难户***,当场捐款700元,资助其度过难关。党组副书记***深入到**镇**村看望慰问困难农户,送去款物。党组成员***、***、***也积极深入各自的联系村,捐款捐物看望慰问困难群众。此外,全体党员紧密结合自身工作、生活实际,立足全区旅游发展大局,围绕促经济、谋发展的目标,各写出了一份高质量的情况反映。如***同志在认真调查研究的基础上,写出了《对全区村民欠上交提留情况的调查及分析》,为我区“三农”工作献计献策。

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