(一)学习重点
深入学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想,着力用十六大精神统一思想认识,提高机关党员干部的思想政治素质和政策理论水平;拓展学习领域、培训服务技能,全面提高机关干部职工的整体素质和服务水平;深入基层调查研究,提高科学民主决策水平和创新能力;大力推进转变机关作风和职能,提高工作效率、强化服务意识、争创一流业绩。
(二)具体实施
1、坚持党委学习中心组的学习制度。党委学习中心组的学习是全乡学习的表率和龙头,在继续坚持每季度一次固定学习的同时,积极深入基层调查研究,提高科学决策水平,为全机关的学习树立良好的榜样。
2、政治理论学习。机关党支部坚持在全机关开展“十六大精神”、“两个务必”、“学习三个代表、力争两个率先”和向好公仆郑培民同志学习等主题教育活动,继续巩固党员先进性教育的学习成果。通过党课和支部学习等多种形式,围绕全乡中心工作,提高机关全体党员和干部队伍的思想政治理论水平,为创建学习型机关打下坚实的思想理论基础。
3、党风廉政建设学习。由乡纪委牵头,以贯彻落实党风廉政建设责任制为中心,继续开展党风廉政建设系列教育活动,强化制度建设,抓紧抓好全乡的党风廉政建设学习。
4、法制学习。为适应入世后依法行政的迫切要求,根据“四五”普法的有关要求,由乡司法所组织全体机关干部进行普法学习,切实提高机关干部的法制意识。
5、业务学习。各站所要根据新形势下面临的各项工作中出现的新情况、新特点,加强农业和农村工作的相关法规和业务知识的学习。在不影响正常工作的情况下,积极鼓励和支持机关干部参加高一层次的学习或根据工作需要在职自学。积极学习电脑知识,切实提高机关党员干部应用电脑的兴趣和水平。
(三)组织领导
1、加强领导。成立由乡党委副书记、纪委书记、机关总支书记XXX任组长,乡人大主席、机关支部书记XXX任副组长,机关支部第一党小组组长XXX,机关支部第二党小组组长XXX为成员的XX乡机关创建学习型机关领导小组,定期组织党员干部集中进行学习。学习计划要根据上级的布置要求,结合社会政治、经济形势发展和领导干部思想实际灵活安排,力求做到有计划、有内容、有辅导、有研讨、有时间保证、有具体要求,以保证学习真正落到实处。
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