1、开展教育形势大讨论活动。利用假期，各科室（单位）、各学校领导班子要集中时间，静下心来，深刻分析我区教育发展的有利条件，剖析影响**教育加快发展的制约因素，认真思考、讨论保证**教育可持续发展的措施和机制。要通过大讨论活动，增强加快发展的信心和决心，认识到时不我待、不进则退、小进也是退的严峻形势，增强加快教育发展的危机感和使命感，进一步理清发展思路，明确工作目标。

　　2、开展“找问题、想办法”活动。7月下旬至8月上旬，各学校领导班子、科室要对上半年工作进行全面总结，学校对照年初工作计划，各科室对照《争先创优备忘录》，看年度工作目标完成情况，查找工作中存在的不足。要深入开展一次批评和自我批评活动，对自身思想、工作情况进行深刻剖析，自我摆查、互相摆查出2-3条影响工作进展的突出问题。8月中旬至8月底，各单位要通过深入学习、调研，找出解决问题的有效方法。

　　3、开展向先进学习活动。9月份至年底，各单位、部门结合自身实际，建立完善工作制度，落实工作措施，广泛开展向先进学习活动。一是学习先进地区的典型经验，各单位对照自身工作，从我区以外选择一个具有一流水平的榜样，学习其工作特色。二是以今年教师节20年大庆为契机，在全区教育系统广泛开展“以光荣的人民教师”为主题的师德教育活动，大力宣传优秀教师的模范事迹，举办师德论坛、开展师德大讨论，号召大家向师德典型学习。要开展一次“学习身边榜样”活动，各单位发掘和培养本单位的先进人物典型和好人好事，号召大家以身边先进人物为榜样，在各自工作岗位上做出成绩。三是学校、班级、教师之间开展多层次的向先进学习活动。向区内兄弟学校学习，借鉴先进的学校管理方法以及个性化学校创建的成功经验；向先进班级学习，学习班级管理、学生管理的制度、措施；教师之间要有针对性地开展互相学习活动，学习课堂教学新思路、新模式、新方法，学习别人教学业务上的长处，提高教学效率。

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