上数学课的时候，我们要在计算机上用老师教的方法独立完成一些算题。美国学生在小学时对计算机就已经能够熟练操作了，我却对如何进入程序一无所知。周围的同学怕我抄答案——其实他们的数学程度比我低得多——不让我看他们是如何操作的。多亏有个叫戴安娜的中国女孩走过来，帮我进入了程序。我感激地用英语谢谢她(因为我知道在西方住惯了的小孩儿不愿意在公众场合说异国语言，表姐就特地警告过我：不准在众人面前对她说中文)，没想到戴安娜大声地用中文回答我：“别客气”，我一下子对她生出了敬佩之意。     上科学课时，一头金发的女同学莎伦热情地向我打招呼，用极慢的语速向我提问，我也很高兴地回答她。不知不觉地她问出了我放钱和午饭的地方。下课后，大家回到各自的座位去拿钱或自带的午饭。我走回座位时却发现书包被人翻过了，钱和午饭都没有了！好半天我才从惊愕中回过神来——刚才我还以为莎伦在帮我练口语呢，没想到她竟——哼！

    很快我就发现，这位莎伦因为长得难看而被大家孤立，常常被同学们骂得痛哭流涕。也许因为我不像其他人那样骂她，她倒把我当成了朋友，经常帮助我解决学习上的问题。表姐一看见我和莎伦在一起说话，就会鄙视地转过身去，受了惊似的念着：My God。她还专门问我：“你跟那个莎伦说话不觉得丢人吗？”我认真地说：“NO”。莎伦固然不是好学生，长相也不好看，但是她总是无偿地帮助我，从来没有张嘴先问：“你给我多少钱？”我当然不能以她为耻。我感谢她。     存在决定意识，我再也不认为美国有那么好了。不过我既然来到这里，就不能输给那些欺负我的人！我没把在学校遇到的不愉快告诉父母，我要靠自己的力量摆脱困境。

    在美国中学读书不到三个月，我就发现：作为女生不仅要有漂亮的外表，还要钻研化妆方法，交男友之道更是必不可少的。否则，你就缺少了与别人沟通的渠道和共同语言。     学校里几乎所有的女生都化妆、戴首饰。我也象征性地戴了条项链，以免别人说我怪僻。表姐则是全副武装——戴着耳环、戒指、项链和手链，她还多次和她妈妈谈判，要求得到化妆品和准许她化妆。后来有位睫毛长长的漂亮女孩告诉表姐，好多女生的化妆品都是从超市偷来的。课间的时候，常有女生要我陪着去洗手间化妆。每天上课前和午饭后，洗手间里都挤满了化妆梳头的女生，她们都会变魔术似的从巴掌大的衣兜里拿出镜子、梳子和口红，甚至还有发胶。洗手间的大镜子上时常有她们吻出的唇印，还有一些用口红写的“Iloveyou”的字样。虽然学校清洁工随时将这些迹印擦掉，但转瞬间，镜子上又会出现许多红色迹印。一个初二女生把十个大指甲染成了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，另一位干脆把指甲全部染成了黑色。     当然，一个聪明人在学生中也是受欢迎的。因为学校里许多项小组作业几乎都是由组里的聪明人完成的，其他人只不过装装样子，在小组作业上签上自己的名字而已。

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