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先进性教育分析评议工作实施方案

  来源:互联网  发布时间:04-11

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  对党员个人的意见,由党支部负责同志反馈;对党支部负责同志的意见由上一级党组织负责同志反馈;对地直单位领导班子及一把手的意见由地区分管领导反馈,对班子其他成员的意见由单位主要负责同志反馈。

  4、开展谈心活动。(3月29日—4月1日)

  广泛开展谈心活动是进一步征求意见、找准问题、自我认识、互相帮助、交流思想、增进团结的重要途径,是开好专题组织生活会、民主生活会的基础。党组织要精心组织,认真解决出现的问题。党员领导干部要带好头,做到真心、热心、细心、耐心、交心。在班子成员之间,领导与一般党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展广泛深入的谈心。谈心方式以一对一谈为主。必须做到领导班子成员之间必谈、支部书记与党员之间必谈、普通党员之间必谈、党员与群众之间必谈。要在谈心活动中认真开展批评与自我批评。

  5、撰写党性分析材料。(4月2日-4月10日)

  每个党员要按照“五对照、五查摆、五改进”的要求,在找准问题的基础上,认真撰写党性分析材料。从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。

  党性分析材料总结工作的时限原则上从党的十六大以来,检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。

  撰写党性分析材料时,一定要直奔主题,找准问题,查摆根源,提出整改措施。要针对查找出的问题,认真进行反思,不夸大、不掩饰。要“深入找问题、重点找根源、关键查主观,最后定整改”,不得照抄照搬,搞空对空。

  党性分析材料实行逐级审阅制。党支部负责同志审阅本支部党员的党性分析材料;党支部书记的党性分析材料由党委负责同志审阅;在审阅中要重点把握三个方面,一看主要问题是否找准,对群众和组织指出的问题的态度端正不端正。二看党性分析是否深刻,是否透彻。三看整改措施具体不具体。对联系个人实际不够、问题找得不准、不全,剖析不深不透,整改措施不具体的,要提出修改意见,退回本人修改充实。对党员形成的党性分析材料,要在适当范围内征求党内外群众的意见,进一步修改。

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