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中学高级职称评聘述职报告

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核心提示:中学高级职称评聘述职报告  各位评委:  我叫***,88年毕业于天津师大中文系,本科,学士学位,2001年取得北京师范大学英语

中学高级职称评聘述职报告

  各位评委:

  我叫***,88年毕业于天津师大中文系,本科,学士学位,2001年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。毕业13年来始终在蓟县一中任教,1989年被评定为中教二级职称,去年被高聘为骨干教师,现任高二年级9906班主任。下面,我将本人的工作业绩简要汇报如下:

  教育工作

  教书育人是教师的天职。十几年来,我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班,都从整顿班风入手,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系,在日常管理上坚持“五个一”(每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课)和“三到位”(课间操到位、自习课到位、集体活动到位),使班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩;班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下,我班先后获得99年度校级文明班集体、2000年度三好班集体、2000年度优秀团支部等荣誉称号。在2000年天津市第十四届科技活动周活动中,我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评,我获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中,我始终坚持利用假期进行家访,千方百计地做好后进生的思想教育工作,并取得了初步的经验。2000年4月,我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言;2000年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来,我先后获得了先进青年教工(1994)、校师德标兵(2000)等荣誉称号。

  教学工作

  在教学工作中,我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在教法?a href='/wenzhang/xihuan' target='_blank'>喜欢辖懈母锾剿鳌Q芯亢驮擞盟悸方萄А⒂账继骄拷萄Хǎ欢细慕屯晟朴⒂锝萄J讲⒃诮萄е谐⑹栽擞谩N胰险嫜芯扛咧醒哪炅涮氐愫腿现媛桑霸擞玫缃堂教搴拖执?a href='/wenzhang/jiaoyu' target='_blank'>教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果:

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