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60代vs80代:代沟中的管理冲突

  来源:互联网  发布时间:11-17

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核心提示:关键字:80后现象 代沟 企业管理 难题 管理 人性假设:人性就是人的本性,人性假设是对人性的设定。无论是管理理论还是管理实践,

关键字:80后现象 代沟 企业管理 难题 管理

    人性假设:人性就是人的本性,人性假设是对人性的设定。无论是管理理论还是管理实践,均面临着如何对人进行有效管理的问题,但要实施有效的管理,必须首先对人有一个较为清楚的认识,换句话说,是以一定的人性假设为前提的。因此,著名的管理学家麦格雷戈认为:每一种管理决策或管理措施都以关于人性及人的行为的假设为后盾。而这也正是本篇的立意所归。

    正如穿长衫的看不惯穿西装的,穿西装的看不惯哈韩的,80代的同志毫无例外地为60、70代所诟病,有人甚至归纳了80年代生人的八大缺点:虚荣,盲目攀比;缺乏爱心,不懂得感恩;懦弱、缺乏责任感;自私自我,孤独颓废;享乐主义、自理能力差;精于算计、过于现实;缺乏诚信;浮躁,急功近利。甚至也有人断言,80代将是会跨掉的一代。

    尽管有点危言耸听,但大家认为这便是“80后现象”最好的定义。

    价值观的分流与对立

    80后现象,可以说是我们国家所特有的一个现象,其根源在于整个社会背景的断层式变迁,可以说78年是一个明显的分水岭,因为78年我们国家正式开始实行计划生育,78年之后出生几乎都是独生子女,他们伴随着家长的过分溺爱成长,自我中心思想,自私不自立的个性开始萌芽;

    同时,78年开始改革开放,也正是80代开始形成自己的思想和意识形态的关键时期,西学东渐,西方的个人英雄主义开始对这一代潜移默化,为后期80代个人主义冲击中国几千年来的所倡导的利他主义和集体主义观念埋下了伏笔;

    再接下来,96年左右,高校纷纷并轨,由公费读大学到自费读大学,这种教育体制的改革为形成80后现象起到了推波助澜的作用。试想,60代的大学生一定是享受着国家的津贴完成学业,当时尤其是农村的学生,从拿到录取通知书的那一刻,考上大学就等于“跳出‘农’门”,就几乎已经过上了衣食无忧,仕途通达的美好日子,而这一切无疑会让60代对社会和国家怀着感恩图报的心理,投桃报李的逻辑也勿庸置疑塑造了这一代人的奉献型价值观,自然他们对社会的奉献精神和责任感都很强烈。而在80代后,尤其是农村的孩子考上大学,首先不是对美好未来的憧憬,而是对眼前高额学费甚感堪忧,毕竟在占据中国绝大人数的农村,高校的学费是一笔不小的开支,而在千禧年前后,国家在大学生分配就业政策上一刀切,实行双向选择,这给这一届(正好是78年左右之后出生的)之后的毕业生传达了一个信息,即“高校教育不再是国家培养,而是地地道道的一种知识投资行为,对学生个人来说,是一种经济行为”,这一点,在MBA教育上尤为明显,MBA更多的不是深造和研究,而是经营自我的一种商业性投资,在这点上,连学院派教授都已经达成了共识,教育上的不同待遇,让这些80后学子的经济型价值观更加根深蒂固。

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