踏青让孩子更好的成长

孩子走累时，应让其适当地休息，吃一点干粮、水果，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。四、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话。谈话中，让孩子讲讲踏青的所见所闻及感受，这样有助于发展其口语表达能力。

春天来了,让孩子踏青去.让暖洋洋的风吹走孩子心头的忧愁与烦恼.让绿油油的小草染亮孩子的眼睛.让天空中五彩的风筝唤起孩子七色的梦.让大自然陶冶孩子们的情操.让孩子成长的世界里拥有一段甜蜜的梦.春天来了,让孩子们踏青去.别用任何理由来推卸应做的职责,别让教育显得那么苍白而无趣.春天来了,让孩子们踏青去.，这对孩子来说可是受益匪浅的。

㈠、踏青三大好处：

1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，在利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，包括树木花卉，鸟虫鱼兽，太阳、月亮和星星等等，孩子在学知识的过程中，会提出一个又一个的“为什么”，有助于激发孩子的好奇心和探索的愿望。

3、春暖花开的季节，大自然万象更新，树木披上了新的绿装，地上长出了新的小草，各种花儿竞相开放，争奇斗妍，各种景象美不胜收。此时带孩子踏青，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

㈡、做好踏青的准备工作：

1.踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。

2.准备一些干粮和水果，以便途中饥饿或口渴时用。也可准备好小鱼网、小桶，以便到达目的地时到池塘中捞小鱼。还可准备一些体育用具，如羽毛球、小足球，以便娱乐时用。

3.踏青前一天晚上不能太迟睡觉，要保证足够的睡眠，这样，第二天踏青时孩子才会感到精力充沛。

㈢、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。

如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化?”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。

㈣、踏青过程中要注意劳逸结合。

孩子走累时，应让其适当地休息，吃一点干粮、水果，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。四、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话。

谈话中，让孩子讲讲踏青的所见所闻及感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。