留守儿童如何处理同学的冷暴力

你小时候被同学起过绰号吗？胖的同学被称为“水桶”，瘦的同学被称为“泥鳅”等，现在回想起来是不是还觉得蛮有趣的？中国青年报发布一组数据，86%受访者认为身边存在校园“冷暴力”。那么留守儿童如何处理同学的冷暴力？​下面吱客安全网会给您答案。​

一些可爱、有趣的昵称、绰号可以增进同学之间的感情，倒也无伤大雅，但是如果同学之间取绰号伤害到别人的自尊心、甚至达到讽刺、辱骂的程度，问题就严重了，这就是我们今天要讨论的“校园冷暴力”的形式之一。那么留守儿童如何处理同学的冷暴力?下面吱客网会给您答案。

作为正在成长中的青少年，应该努力提高自己的心理承受能力，学会适应环境，用快乐的心情面对他人。青少年学生遭遇同学冷暴力时，应及时向家长或教师反映及时沟通解决。同学间要和睦相处，不要让自己成为冷暴力的制造者使每一位学生都感受到集体的温暖。

下面给大家介绍下留守儿童该怎么样防暴力?

第一，改变孩子的周围环境，为孩子提供健康的成长氛围。如控制孩子观看影视节目的时间和内容，有选择地为孩子购买玩具，对喜欢打闹的孩子，最好不要为其购买大炮坦克一类的玩具。

成人在言行上也应注意，不要表现出暴力冲动。对孩子经常施暴的家长和老师应改变这种简单粗暴的教育方式，积极与孩子沟通，消除与孩子间的情感阻碍，重新赢得孩子的信任和尊重。如孩子受到其他人的打骂，家长应积极给予安慰，而不应教唆孩子以暴还暴。

第二，转变孩子在家庭中的角色，避免孩子形成任性性格。

目前我国的家庭结构及未来的趋势是六育一的教育模式。这种模式极易造成对孩子的过分溺爱。父母应对孩子严爱相济，变孩子在家中的核心支配地位为受教育的地位，把孩子看作家庭中平等的一员。对孩子提出的不合理要求，父母应以适当的方式加以拒绝，并向孩子说明理由。

为了孩子安全，我们应撑握些留守儿童安全小知识，这样更有利于孩子健康成长。